CAS UNTERRICHTSCOACHING
UND INTERVENTION
CERTIFICATE OF ADVANCED STUDIES - LEHRGANG „MODUL 1“
Lösungsoientierte Interventionen in schwierigen Unterrichtssituationen - Systemische Ansätze in Schulen
Ausgangslage
Die Komplexität für PädagogInnen und Schulen hat im Bereich von „sozialen" Herausforderungen zugenommen. Dies obwohl die Unterrichtsmethodik an Vielfältigkeit, Kreativität und Professionalität gewonnen hat und die Förderpädagogik erweitert wurde. Der systemische Ansatz bietet für die Steuerung von Sozialverhalten hilfreiche Denkmodelle und vielfältige Werkzeuge, die auch zeitgemässen Anforderungen an Fairness und Anerkennung gerecht werden. Statt auf Macht und Autorität zur Durchsetzung von Regeln baut er auf die Stärken der Kooperation und der Beziehungen. Das systemische Denken bietet eine oftmals hilfreiche Sichtweise auf Verhalten, das als störend oder schwierig empfunden wird. Das macht systemisches Handeln konsequent ziel- & lösungsorientiert. Systemisches Verständnis festigt eigene Stärken und entwickelt die Kraft positiver Erwartungen.
Zielgruppe
Lehrerinnen und Lehrer, Heilpädagoginnen, Schulpsychologen (Erziehungsberatung, Kinder- & Jugendpsy.), Schulsozialarbeiterinnen, Schulleiter & Beraterinnen in Schulen.Personen mit Erfahrung im Schulumfeld und mit Interesse an einer Qualifikation als Spezialistin für anspruchsvolle Klassen.
Die heterogene Zusammensetzung der Zielgruppe spiegelt die Realität und wird gleichzeitig als Lernelement genutzt, die Kompetenz in der Schule zu stärken.
Ziele
Die Lernenden...
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sind vertraut mit dem systemischen Denken und erkennen vernetzte Beziehungen als Grundlage von tragfähigen Perspektiven
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trainieren die wertschätzende und lösungsorientierte Gesprächsführung
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können einen Werkzeugkasten im Umgang mit anspruchsvollen Situationen in Klassen anwenden
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führen in den Klassen mit Klarheit in einem dialogischen Stil aufgrund eigener Stärken
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unterstützen soziale Kooperation und stellen gerade dadurch den Raum für konstruktive Lernprozesse in den Klassen her
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entwickeln ihre Praxis konkret weiter – anhand von Beispiele mit Schülerinnen und Schülern
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erfahren kollegiales Feedback und Selbstfürsorge als Ressource
Trägerschaft
Zentrum für systemische Therapie und Beratung ZSB Bern in Kooperation mit der Universität und der PH Fribourg
Nächste Infoanlässe:
Freitag, 11.09. 17.00 Uhr, im ZSB Bern, Parterre
bitte kurze Anmeldung per Mail an info@zsb-bern.ch
KURSINHALTE, KURSDATEN CAS
Kursbeginn: 11. August 2021
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Wenn Sie mehr über die Kurse erfahren möchten, kontaktieren Sie uns.
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DOZENTINNEN
Praktiker aus dem ZSB-Bern und weitere Fachleute aus Psychologie, Sozialarbeit und Pädagogik:
Christoph Eichhorn, Diplom-Psychologe, Chur GR
Françoise Fierz, lic. phil. und Reallehrerin
Oliver Grehl, Facharzt, ZSB Bern
Markus Grindat, eidg. Psychotherapeut,SBAP, ZSB Bern
Rahel Lischer, Dipl. Soz.FH, Heilpäd., Gurmels FR
Walter Minder, lic. phil., Baden AG
Marie-Therese Piller, Lehrerin und Mediatoren FR
Susy Signer-Fischer, Fachpsychologin für Psychotherapie FSP
Karin Wechsler Meier, Ärztin, ZSB Bern
Alexander Wettstein, PD Dr. phil., PH Bern
KURSORGANISATION, KONTAKT
ZSB Bern
Dipl. Soz. FH & Dipl. Systemtherapeut
Inhaltliche Auskünfte: 079 237 70 68 (Kursleitung)
Organisatorisches: Sekretariat ZSB Bern Tel. 031 381 92 82
QUALIFIZIERUNGSARBEIT
Videodokumentation (je 1 Supervision und Kurstag) oder schriftliche Ersatzarbeit
Besuch der 120 Lektionen plus 50 Lektionen für Literaturstudium, Praxispräsentation, Abschluss.
KOSTEN, KONDITIONEN
Kosten:
CHF 3'490.- verteilt auf Jahres-Raten
Die Kosten für Modul 1 gehen zulasten der Teilnehmenden. Über eine allfällige Kostenübernahme entscheidet die zuständige Schulbehörde.
Nach Eingang Ihrer Anmeldung erhalten Sie eine schriftliche Bestätigung mit weiteren Angaben.
Konditionen:
Bei einem schriftlichen Rücktritt bis spätestens 28 Tage vor Veranstaltungsbeginn verrechnen wir Ihnen eine Bearbeitungs- pauschale von CHF 100.–. Bei einer Abmeldung später als 28 Tage vor Kursbeginn wird – unabhängig von den Abmeldungsgründen – die gesamte Kursgebühr verrechnet, sofern der Kursplatz nicht anderweitig besetzt werden kann.
Das ZSB Bern behält sich in speziellen Fällen vor, den Kurs zu annullieren. In diesem Fall werden sämtliche bereits einbezahlten Gebühren zurückerstat- tet; weitergehende Verpflichtungen werden jedoch abgelehnt.
KURSORT
CH - 3007 Bern
Sekretariat Tel. 031 381 92 82
Kursleitung Markus Grindat 079 237 70 68
MASTERARBEIT
Hier eine hervorragende qualitative Forschungsarbeit von Nadine Baumann, Msc in Sonderpädagogik FHNW zu der Intervention aus dem Seminar «klasse führen» in diesem CAS.
«Eine Klasse klasse führen - Lösungsorientierte Interventionen bei Unterrichtsstörungen»
Masterarbeit Nadine Baumann.